terça-feira, 15 de setembro de 2015

segunda-feira, 8 de junho de 2015

Manual ajuda escolas a integrar alunos com autismo| Revista Educação

Manual ajuda escolas a integrar alunos com autismo| Revista Educação

link para internacional Autism Speaks

https://www.autismspeaks.org/ways-give?gclid=Cj0KEQjw-tSrBRCk8bzDiO__gbwBEiQAk-D31Qlkqshqe7QSlGaXK54ynTH0AcuWObHY2BHEJbNmmmoaAuYY8P8HAQ


Justiça: autista terá professor auxiliar | TV Record Rio Preto

Justiça: autista terá professor auxiliar | TV Record Rio Preto

ABA e Autismo: Dicas para seu filho com autismo aproveitar a Fest...

ABA e Autismo: Dicas para seu filho com autismo aproveitar a Fest...: Vamos supor que você foi uma mãe ou um pai que disse "sim" ao post anterior: "Sim, eu levo meu filho na festa junina da...

Age at autism diagnosis differs between boys, girls -- ScienceDaily

Age at autism diagnosis differs between boys, girls -- ScienceDaily

terça-feira, 14 de abril de 2015

A - Z List of Neurological Disorders

A - Z List of Neurological Disorders - Ian Langtree - (2015-04-08)
http://www.disabled-world.com/health/neurology/disorders-list.php

segunda-feira, 16 de fevereiro de 2015

Jeremias, Parálisis Cerebral | Célula Madre Tratamiento Testimonio







Publicado em 27 de nov de 2014
Debido a unas complicaciones en el parto, Jeremías fue diagnosticado con Parálisis Cerebral y Síndrome de West. Después del Diagnóstico, sus padres estaban desesperados para encontrar algo que pudiera ayudar a Jeremías a recuperar el control de su vida. Entonces fue que encontraron el tratamiento de células madre.

http://www.miterapiacelulasmadre.com/

La révolution des cellules souches







Publicado em 9 de ago de 2014
La révolution des cellules souches et le rôle important des algues bleu-vert dans la stimulation de leur production par notre corps humain

Des neurones tout neufs pour soigner le cerveau âgé







Publicado em 28 de jan de 2015
Les cellules souches neurales du cerveau adulte peuvent-elle être utilisées pour ralentir le vieillissement cérébral et pour lutter contre les problèmes cognitifs inhérents à l’âge ou aux maladies neurodégénératives ? Les travaux de Kevin Richetin, Stéphane Pech et de Claire Rampon du Centre de recherches sur la cognition animale montrent qu’il est possible de piloter l’intégration de nouveaux neurones dans le cerveau de souris modèles de la maladie d’Alzheimer et de permettre à ces animaux de recouvrer ainsi leurs capacités mnésiques. Cette étude publiée dans la revue Brain ouvre de nouvelles perspectives pour le traitement des altérations cognitives associées au vieillissement normal et pathologique.

Le cerveau des mammifères continue à produire de nouveaux neurones au cours de la vie adulte. En effet, la division des cellules souches neurales endogènes donne naissance à des cellules capables de se différencier en neurones qui s’intègrent dans les circuits cérébraux existants. Ce processus, nommé neurogenèse adulte, se produit notamment dans l’hippocampe, une région essentielle pour la mémoire.

On sait aujourd’hui que les nouveaux neurones qui naissent dans l’hippocampe adulte participent aux processus d’apprentissage et de mémorisation. Une diminution drastique de cette neurogenèse est observée dans le cerveau atteint de la maladie d’Alzheimer chez l’homme et chez l’animal. Ceci suggère que l’altération de la neurogenèse pourrait contribuer aux dysfonctionnements mnésiques associés à la maladie d’Alzheimer.
L’équipe de Claire Rampon a testé l’hypothèse selon laquelle une amélioration de la neurogenèse dans l’hippocampe de souris modèles de la maladie d’Alzheimer permettrait de ralentir l’altération de la mémoire chez ces animaux.
Pour ce faire, les chercheurs Toulousains et leurs collaborateurs Suisses et Suédois ont développé un nouvel outil permettant de cibler les cellules souches du cerveau adulte, puis de les forcer à devenir des neurones pleinement matures et fonctionnels. Ils ont utilisé un vecteur rétroviral pour modifier spécifiquement le patrimoine génétique des cellules nouvellement générées dans l’hippocampe de souris adultes à partir des cellules souches. Les souris saines soumises à ce traitement présentent alors une neurogenèse fortement stimulée. Les cellules modifiées expriment un facteur dit proneural qui va orchestrer leur différenciation exclusive en neurones et piloter et accélérer leur maturation et leur intégration fonctionnelle.

Les chercheurs ont appliqué cette stratégie à des souris âgées modèles de la maladie d’Alzheimer qui présentent des troubles massifs de la mémoire ainsi qu’une neurogenèse hippocampique quasiment inexistante. De façon remarquable et malgré la pathologie amyloïde, les auteurs réussissent à manipuler les cellules souches de l’hippocampe générant ainsi un ensemble de nouveaux neurones tout à fait fonctionnels et connectés au réseau cérébral. Plus remarquablement, lorsque ces animaux malades ainsi traités sont soumis à un test de mémoire spatiale dans lequel ils doivent détecter le déplacement d’un objet, ils obtiennent les mêmes performances de mémoire que les souris témoins non malades.
En conclusion, cette étude démontre pour la première fois qu’en dépit des perturbations massives présentes dans le cerveau atteint de maladie d’Alzheimer, l’expression ciblée d’un seul gène dans les cellules souches du cerveau adulte suffit à améliorer la mémoire des animaux malades. L’originalité de ces résultats réside dans le fait qu’ils révèlent le fait que le cerveau peut recouvrer ses fonctions cognitives grâce à l’augmentation de la plasticité et de la connectivité des nouveaux neurones plutôt que par l’augmentation de leur nombre.

Pour le futur, ce travail ouvre des perspectives thérapeutiques nouvelles puisqu’il démontre qu’une approche de type thérapie génique visant la neurogenèse du cerveau adulte permet de ralentir les altérations cognitives associées au vieillissement pathologique.

Reference :

Richetin K, Leclerc C, Toni N, Gallopin T, Pech S, Roybon L, Rampon C. "Genetic manipulation of adult-born hippocampal neurons rescues memory in a mouse model of Alzheimer's disease." Brain. 2014 Dec 16. pii: awu354.

What are stem cells? How can they be used for medical benefit?







Enviado em 12 de dez de 2009
What are stem cells? - An short educational film by the Irish Stem Cell Foundation

Stem cells are master cells of the body — want to learn more? Visit www.irishstemcellfoundation.org

ISCF is an independent not-for-profit organisation whose primary objective is to educate about stem cells, their basic biology and the research and therapies using them.

The Foundation will initially focus on education outreach programs, hoping to address the growing problem of bogus stem cell scams being offered to Irish patients over the internet. The Foundation will also assist the development of Irish policy and legislature in this area of medicine and science, ensuring Ireland is informed.

The Foundation consists of a broad range of people including Irish doctors, scientists, patient advocates, educators, bioethicists and other associated parties seeking to expand and develop the Irish public's understanding of stem cells.

Neural Stem Cells in the Adult Human Brain: Spotlight on Basic Research







Enviado em 9 de jun de 2011
(Part 3 of 3) Arturo Alvarez-Buylla, Ph.D., spoke at the "Spotlight on Basic Research," an educational event presented at the CIRM Governing Board meeting on August 20, 2009. Alvarez-Buylla discussed how basic research of brain development has helped his team to zero in on specific neural stem cells that may help repair various neurological disorders. He is a professor of neurological surgery and principal investigator at the Brain Tumor Research Center in the UCSF Eli and Edythe Broad Center of Regeneration Medicine and Stem Cell Research. The CIRM-hosted event was presented at the UCSF Mission Bay campus.

To view the other videos in this playlist, go to: http://www.youtube.com/playlist?p=PL8...

domingo, 15 de fevereiro de 2015

Autismo no Brasil (Dr. Carlos Gadia)







Publicado em 14 de fev de 2015
Qual é o cenário do autismo no Brasil? Dr. Carlos Gadia fala sobre o assunto. Assista!

Dr. Gadia possui mais de 20 anos de experiência com autismo, tendo se tornado, ao longo de sua trajetória profissional, referência internacional no assunto. Atualmente, é diretor associado do Miami Children’s Hospital (Flórida - EUA).
Ele estará presente no TEAbraço (www.teabraco.com.br) realizando palestras e atendimentos. Participe!

quinta-feira, 29 de janeiro de 2015

O Cérebro Inconsciente: Ep. (Documentário-2010)







Publicado em 27 de jul de 2012
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► Sinopse: Mais de 90 % das nossas ações diárias, tais como beber um café, mudar de canal ou abrir uma porta, fazem-se inconscientemente através de uma espécie de piloto automático que temos no cérebro. Com a ajuda de alguns dos neurocientistas mais prestigiados do mundo, como os professores Allan Snyder ou John Bargh, veremos quais são os mecanismos que regem estes processos e, em que medida, o cérebro inconsciente é capaz de moldar a nossa atenção, perceção e memória. Na verdade, investigações recentes já revelaram que o inconsciente determina também decisões mais importantes, como por exemplo, escolher o nosso companheiro afetivo ou pilotar um caça de combate. O Odisseia tem o prazer de apresentar este apaixonante documentário sobre o cérebro inconsciente, em que desafiaremos os espectadores através de divertidos e interessantes desafios mentais. Descobriremos que enganar o nosso próprio cérebro é muito mais fácil do que pensamos.

Lista de Reprodução com os outros episódios da Série: http://www.youtube.com/playlist?list=...

Official Wretches & Jabberers Trailer (Captioned)







Enviado em 11 de jun de 2010
In "Wretches & Jabberers", two men with autism embark on a global quest to change prevailing attitudes about disability and intelligence. With limited speech, Tracy Thresher, 42, and Larry Bissonnette, 52, both faced lives of mute isolation in mental institutions or adult disability centers. When they learned as adults to communicate by typing, their lives changed dramatically. Their world tour message is that the same possibility exists for others like themselves. At each stop, they dissect public attitudes about autism and issue a hopeful challenge to reconsider competency and the future. Along the way, they reunite with old friends from the USA, expand the isolated world of a talented young painter and make new allies in their cause.